Programme : cours d’anglais pour enfants à Genève

Programme d’anglais pour enfants au Grand-Saconnex

Dès 4 ans, 35/6 leçons par année scolaire

Les cours d’anglais ouverts aux enfants à partir de 4 ans se déroulent au Grand-Saconnex dans les quartiers Pommier et Village.

Nous avons des cours tous les jours, du lundi au samedi. L’année scolaire débute aprés le Jeûne genevois et termine au mois de juin.

Programme : cours d’anglais enfants 2021-2022

Frais de garde déductibles (GE) : Les cours extra-scolaires de 16h à 18h et le mercredi matin de 9h à 12h sont des frais de garde déductibles des impôts (GE)

Programme Cambridge : nous suivons le programme Cambridge Young Learners qui permet d’inscrire votre enfant aux examens Cambridge au printemps

Cours en parascolaire : de 16h à 18h

Votre enfant est accueilli directement à 16h à la sortie des classes ce qui diminue la fatigue de rentrer, s’installer, goûter et ne plus vouloir ressortir.

Au contraire, nous commençons le cours par un goûter (excellent moyen de parler anglais dès le début) et nous passons au programme qui comprend des jeux, des activités de Cambridge English et des exercices créatifs et interactifs pour construire des bases solides.

La demi-journée d’anglais : le mercredi matin (1P-4P)

Le programme distingue les niveaux d’anglais débutant, intermédiaire et avancé/natif. Les demi-journées offrent aux débutants l’occasion de prendre le temps d’apprendre des mots et des phrases, d’articuler de nouveaux sons et de développer une oreille pour la langue. Les niveaux intermédiaires développent leur vocabulaire et leurs aptitudes à l’oral tandis qu’une approche basée sur des projets permet aux anglophones d’élargir leurs connaissances et de maîtriser davantage le vocabulaire.

La pause goûter est en anglais et chacun sait demander ce qu’il veut manger dès le premier jour.

Les activités en anglais commencent à 9 heures et se terminent à 12 heures. L’accueil est possible dès 8h30 à l’Espace Pom, et 8h sur demande. Si votre enfant déjeune à l’Institut Italien, nous l’y déposons.

« Mon enfant adore aller au cours d’anglais et se réveille facilement le mercredi matin! »

Témoignage type que nous recevons chaque année depuis plus de 10 ans!

Nouveau cours le vendredi et mardi

Le lundi et mardi étant complets, nous ouvrons de nouveaux cours qui ne sont pas sur les flyers que votre enfant aura reçu à l’école.

lundi	mardi	mercredi	vendredi	samedi
16h-18h Starters 1 Age 8 + Pommier la maîtresse attend les enfants à 16h à l’école du Pommier et la gym complet	16h-18h Movers 5P-6P Pommier complet	9h-12h Playtime 1P-4P Pommier accueil dès 8.30; accompagnement à l’Institut Italien à 12h sur demande   inscriptions ouvertes	16h-18h 6P+ Cambridge Starters – Native-advanced 6P + Pommier	Cours particuliers l’après-midi, sur demande (Pommier) places très limitées Anglais Cambridge Starters 15h30 à 16h30, sur demande
18h-19h consolidation & préparation C.O. Pommier	18h-19h Cambridge Movers 7P-8P Pommier
	16h-18h Playtime pour les fratries (1P-4P) la maîtresse attend les enfants à 16h à l’école VILLAGE Ancienne-Mairie 4 places libres	13h-14h30 Playtime 2P-4P, Pommier 3 places libres	16h-18h Playtime 3P-4P la maîtresse attend les enfants à 16h à l’école VILLAGE Ancienne-Mairie
		14h30-16h Starters 2, 6P+ Pommier sur demande

Formulaire anglais en parascolaire et mercredi matin PlayTime 2021-2022

Petits groupes & possibilité de s’inscrire aux examens Cambridge enfants

Nous cursus prépare également pour les examens Cambridge pour enfants: les Cambridge Young Learners Exams (Starters, Movers, Flyers) qui se déroulent principalement au printemps et en automne.

Progrès mesurable et bases solides

Quelques avantages de l’enfant qui apprenant l’anglais (ou une autre langue)

Se faire l’oreille très tôt

• Les enfants plus âgés apprendront la grammaire plus rapidement que les plus jeunes mais n’auront pas nécessairement la même capacité à capter des sons, des mots, des phrases, puis à les reproduire.

Reproduire de nouveaux sons

• S’habituer à percevoir un nouveau son et être capable de le reproduire sont des aptitudes très précieuses qui aident l’enfant 1) à articuler plus facilement (en utilisant la langue et d’autres muscles), et 2) à se faire comprendre facilement

Savoir si “ça sonne juste”

• Cette compétence guidera l’enfant pendant les années de travail scolaire qui l’attendent.

Un entraînement pour le cerveau et une excellente compréhension du contexte

• Les jeunes enfants utilisent autant de points de référence que possible pour comprendre même si la langue fait défaut. L’apprentissage d’une langue encourage le cerveau à établir davantage de connexions dans le but de saisir le plus d’informations possible à des fins de compréhension.

• Pour conserver ces avantages, il est important de renforcer les connaissances par la répétition, la pratique pendant et en dehors des cours d’anglais (voyages, films/médias/jeux en anglais, amitiés…) et la révision.

Poser des bases pour l’avenir

L’objectif de notre programme est de donner aux débutants une base solide sur laquelle ils pourront s’appuyer pour étudier tout au long de leur scolarité et de leur vie.

Les recherches indiquent, et notre expérience le confirme, que les enfants qui commencent à apprendre l’anglais à l’âge de 4 ans développent un “excellent” accent – c’est-à-dire que leur anglais est facile à comprendre et correspond aux normes britanniques et nord-américaines. Ils développent également une excellente oreille pour un large éventail d’accents et de situations.

Les élèves de niveau avancé ou natifs consolident et formalisent les compétences en anglais acquises au sein de la famille, lors de voyages ou d’une scolarité partielle à l’étranger.

Notre programme est conforme au programme Cambridge pour enfants, ce qui nous permet de mesurer le niveau et les résultats par rapport à une norme internationale bien établie.

L’espace en ligne est obligatoire pour les élèves plus âgés et leur permet de prendre conscience de leur propre parcours linguistique.

Les élèves les plus jeunes apprennent l’anglais en petits groupes par le biais de jeux, de dessins, de chants et d’expression orale. Vers les cinquième et sixième années, le programme renforce le programme de l’école publique et pose des bases solides pour l’école secondaire.

Comment y aller ?

Quartier Pommier

Espace Pom (bus #3, Terminus arrêt Gardiol)

L‘enseignante attends les plus petits devant le bâtiment de gym, avec vue sur les écoles Tour et Pommier, à la sortie des classes à 16h, pour les accompagner à l’Espace Pom pour le cours.

Quartier Village

Ancienne-Mairie (bus #53 et #50, arrêt Grand-Saconnex Mairie ou bus #5, arrêt Grand-Saconnex Place)

L’enseignante attends les enfants à la sortie des classes à 16h, soit à l’école du Village, soit à l’école de la Place pour ensuite les accompagner à la salle de classe à l’Ancienne-Mairie.